《建筑与设计》是于香港注册的专业学术期刊，聚焦建筑与设计领域的前沿动态与创新实践。本刊致力于搭建国际化交流平台，深度探讨建筑设计理论、城市规划理念、室内外空间设计等多元议题；同时关注新材料、新技术在行业中的应用，展示优秀设计案例与先锋作品。通过汇聚全球视角的学术研究、行业经验分享及创意成果展示，为建筑师、设计师、行业从业者及爱好者提供专业资讯与灵感源泉，推动建筑与设计行业的可持续发展与跨界融合。

《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。

《文艺新声》作为国际OA学术期刊，是一本开放获取期刊并致力于发掘文艺创作的新声力量，倡导原创精神，在世界范围内提供一个多元文化交流与碰撞的学术平台，旨在培育文艺新人，探索文艺创新路径，推动文艺事业的持续发展与国际传播。

Arts Studies and Criticism(ASC)是一本国际开放获取的期刊，涵盖多学科研究和作品欣赏，包括但不限于音乐、电影、舞台艺术、视觉和设计艺术、戏剧、舞蹈、绘画和书法。该杂志欢迎对艺术研究提出新的和新兴的视角的投稿，并参与与国际读者相关的批判性话语，为新美学的发展提供信息，提炼和传承文化精髓。研究方法没有限制，欢迎研究、评论和评论论文。

《设计学刊》是由香港NEM出版社主办的一本中文期刊，本刊是经过同行评审的开放获取期刊。期刊为OA期刊，作者拥有文章的版权；所发表文章能够被分享、再次使用并免费归档。办刊宗旨：聚焦全球设计学科发展动态，追踪设计领域的最新热点，搭建设计理论与实践相结合的交流平台，推动设计创新与跨学科融合，促进设计教育与产业发展的深度结合，助力设计文化的传播与传承。

Design Insights是一份经过同行评审的开放获取期刊，发表设计领域的前沿研究、富有洞察力的评论和有影响力的案例研究。该杂志是设计师、研究人员和专业人士分享推动设计学科发展的创新想法、方法和应用的首要平台。