国际期刊推荐与投稿服务
博识网国际期刊栏目汇总全球各类高质量国际期刊、中文期刊、英文期刊及学术期刊征稿信息，覆盖计算机、人工智能、工程技术、电力能源、教育、经济管理等多个研究方向。作者可根据期刊类型、收录数据库（SCI/EI/CPCI/CNKI）、投稿周期和出版要求，筛选适合自己的国际学术期刊。
研究领域
期刊收录
出版社
国际期刊推荐列表
以下期刊资源按期刊类型、收录平台、研究领域和出版社信息整理，包含知网CNKI收录期刊、中文期刊、英文期刊、英文核心及部分开放获取期刊。作者可结合论文方向、单位要求、审稿周期、出版周期、版面信息和收录平台进行选刊参考。
建筑设计与应用
研究领域：
《建筑设计与应用》是一本开放获取、在线出版的国际中文期刊。本刊有关于建筑管理前沿学科、攀登学术高蜂的创新论述，又有关于建筑设计与技术创新的真知灼见，是从事建筑企业管理、工程设计、建筑科研、市政建设等专业人员及有关大专院校师生进行学术、技术和信息交流的园地，为有识之士提供了尽情展示新理念、新技术和新经验的学术交流舞台，也为业内人士评定职称发表论文提供了平台。
环境与生态
研究领域：
《环境与生态》是一本开放获取、重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，涉及环境生态领域的基础研究、实用技术、实践经验和政策管理研究等相关成果和前沿动态。关注环境科学与生态学的交叉融合研究，突出环境生态学领域的理论探索和实践总结，聚焦环境变化导致的生态效应、生态保护修复技术及成效、支撑生态环境体制改革与生态文明建设的有关政策研究等。
现代教育科学发展
研究领域：
《现代教育科学发展》以“务实、实用、前瞻”为特色，以“实践新教学理念、探索新教育模式”为办刊宗旨，着重于教学改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教育与课程改革中的新思路、新特点，为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台，本刊主要面向中学教师、基础教育科研及相关教育行政管理人员。
经济学研究
研究领域：
《经济学研究》是一本专注于经济学领域的学术期刊。该期刊致力于发表经济学领域的原创性研究成果，涵盖了微观经济学、宏观经济学、国际经济学、发展经济学等众多研究领域。该期刊以严谨的学术态度和高水平的学术质量著称，所有稿件必须经过严格的同行评审和编辑审核，以确保发表的论文具有较高的学术价值。
工程技术与管理
研究领域：
《工程技术与管理》杂志是香港科學研究出版社有限公司主办、《工程技术与管理》杂志社负责编审的国际学术期刊，属于综合性工程学类学术期刊。收录工程建设领域相关文章。主要栏目：土木工程、机械工程、电子工程、材料工程、化学工程、环境工程、能源工程、理论研究。其目的在于为工程建设行业发展与工程技术进步提供学习与学术交流的平台，为从事工程建设理论与实践研究的人员提供理论基础与学术专研。
社科前沿
研究领域：
《社科前沿》杂志是由香港科學研究出版社有限公司主办、《社科前沿》杂志社负责编审的国际学术期刊，属于综合性社会科学类学术期刊。本刊致力于收录社会科学各领域的前沿研究成果，涵盖但不限于社会学、政治学、经济学、法学、教育学、文化学等。主要栏目：社会现象解析、政策与法规研究、经济理论与实践、教育创新与发展、文化多样性与交流、国际关系与全球治理等。其目的在于为社会科学研究者提供一个高水平的学术交流平台。
现代工业工程
研究领域：
《现代工业工程》是由香港科学研究出版社有限公司主办、《现代工业工程》杂志社负责编审的国际学术期刊，属于综合性工业工程与管理科学类学术期刊。本刊聚焦工业工程领域的前沿理论与实践，收录智能制造、系统优化、运营管理、人因工程、物流与供应链、数字化技术、可持续发展等方向的学术文章，涵盖理论探索、方法创新、技术应用及案例研究等内容。
经济管理论坛
研究领域：
《经济管理论坛》杂志是由香港科學研究出版社有限公司主办、《经济管理论坛》编辑部负责编审的国际学术期刊，专注于经济管理领域的学术研究与实践探索。主要栏目：管理理论与实践、市场分析与策略、财务与金融研究、人力资源管理创新、区域经济与合作、国际贸易与投资动态等。其目的在于为经济管理领域的学者、企业家和政策制定者提供一个学术交流与合作的平台，推动经济管理理论与实践的创新与发展。
教育与教学实践
研究领域：
《教育与教学实践》杂志是香港科學研究出版社有限公司主办、《教育与教学实践》杂志社负责编审的国际学术期刊，属于综合性教育学类学术期刊。收录教育行业相关文章。主要栏目：学前教育、基础教育、高等教育、终身教育、学校管理、教育理论、学科建设、学术动态、综合研究等。其目的在于为教师、教学研究人员提供习与学术交流的平台。
中小学教育与教学
研究领域：
《中小学教育与教学》，将始终致力于探索与推动中小学教育的创新与发展。它将汇聚国内外教育专家的智慧结晶，深入剖析教育政策，分享教学实践经验，为广大教育工作者提供了一个交流思想、共享资源的平台。杂志内容涵盖课程设计、教学方法、学生心理、教育技术等多个方面，旨在提升教师的教学能力，促进学生的全面发展。